C'est fini.

La Dernière Entrèe

Jeudi 20 Novembre 2014

Jeudi 20 Novembre 2014

Le football, Karim Benzema

Voyage à Paris.

Tâche 5 Évaluer

a.                  Comment t’est-tu organisé(e) pour réaliser cette tâche?

Nos hemos organizado a través de un grupo de whatsapp para saber las partes que íbamos a realizar juntos y las que íbamos a hacer de forma un poco más individual.

b.                  As-tu éprouvé des difficultés? Lesquelles?

Parecía que iba a ser una tarea mucho más sencilla pero al final creo que es una de las que más nos ha costado por todas las dificultades y tipos de evaluación que se pueden hacer.

c.                  Qu’est-ce que tu as appris avec cette tâche par rapport aux compétences indiquées ci-dessus? Qu’est-ce que tu as appris d’autre?

He aprendido mucho sobre todos los tipos de evaluación que podemos llevar a cabo además de los diferentes instrumentos que podemos utilizar y crear de forma que nos sean útiles.

d.                  Quel est ton avis général sur la tâche?

En mi opinión es una tarea que nos puede resultar muy útil para comenzar a ver cómo podríamos llevar a cabo la evaluación de nuestros alumnos en el futuro.

e.                  Quel est ton avis général sur le groupe de travail?

Hemos sido un buen grupo que hemos realizado la actividad de forma grupal y siendo fácil ponernos de acuerdo en las diferentes partes de la tarea. 

Jeudi 27 novembre 2014

Dans cette session nous avons réalisé un conte pour nôtres élèves. Dans cette conte on va travailler les différents types de poissons qui on peut trouver dans Galicia. Cela a été notre résultat:  

Cuento by Maria Fragueiro

Tâche 4 Aider à produire

Activité pour faire après voir la brochure.

(*) La lettre de la chanson est originale mais le rythme n’est pas original. Le rythme est de la chanson de “digimon” et nous l’avons pris de youtube.

a. Comment t'est-tu organisé pour réaliser cette tâche?

Creamos un gruppo de facebook como para todos los trabajos aunque apenas lo usamos para que el profesor supiera quiénes ibamos juntos en el grupo. Luego creamo un grupo de whatsapp que fue por donde hablabamos para ponernos de acuerdo sobre las actividades y para encargarnos cada uno de ciertas partes del trabajo y los demás de otras.

b. As-tu eprouve des difficultés? Lesquelles?

Hemos encontrado alguna dificultad a la hora de encontrar la melodía de la canción aunque la hemos resuelto de una buena manera.

c. Qu'est-ce que tu as appris avec cette tâche par rapport aux compétences indiquées ci-dessus? Qu'est-ce que tu as appris d' autre?

He aprendido a crear actividades en las cuales los alumnos puedan aprender en otro idioma sobre otra asignatura, así como a facilitar la comprensión y expresión de los alumnos a la hora de realizar una tarea.

d. Quel est ton avis général sur la tâche?

En mi opinión es la tarea más compleja pero también la más entretenida de hacer ya que deja mucho espacio a la creatividad.

e. Quel est ton avis général sur le groupe de travail?

Estoy muy contento con el trabajo que hemos realizado, además me he divertido mucho con mi grupo y creo que el trabajo nos ha salido bastante bien.